¿Estudiar abogacía en el Metaverso?


hace unos cinco años Legal Tech, Big Data, Machine Learning, Blockchain, Smart Contracts, Criptomonedas, Criptoactivos, Tokens, NTF, Legal Hub, Tecnologías Analíticas e Inteligencia Artificial habían sido trabajados en conceptos teóricos en seminarios, conferencias y cursos.

Hoy vemos que los desarrollos tecnológicos evolucionan a medida que se han estandarizado ciertos servicios legales repetitivos y simples. Consultoría en línea, estandarización y automatización de procesos. En este sentido, el gran desafío para los educadores es enseñar a los futuros abogados con estándares y parámetros del pasado para las nuevas formas de práctica legal moldeadas y dominadas por la tecnología.

¿Y si estudiamos en el metaverso? el metaverso, concepto recreado por Mark Zuckerberg, fundador de Facebook (2004) y Meta Platform (2021), y CEO de Meta Platform. Esta empresa matriz de Facebook, Instagram, WhatsApp, Oculus VR y otras en el campo de la innovación tecnológica y las redes sociales. Cabe señalar que el concepto de metaverso se cita por primera vez en la novela de ciencia ficción Snow Crash de Neal Stephenson de 1992. Esta palabra aludía a un entorno digital y artificial posterior al propio Internet.

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Término que hace referencia al concepto de espacio tridimensional, persistente y conectado, entornos inmersivos en redes sociales y plataformas persistentes multiusuario. Hoy en día esta tecnología sigue siendo costosa, pero más temprano que tarde será accesible e inclusiva.

Edward Castronova Profesor de la Universidad de IndianaPrecursores en el estudio de Synthetic Worlds (2001) o Metaverse identifica tres propiedades fundamentales: 1) Interactividad. El sujeto puede comunicarse e interactuar con el resto de los consumidores. los comportamientos pueden afectar los objetos y los comportamientos y opiniones de otros miembros de la comunidad, 2) fisicalidad. Los consumidores están representados por avatares. La fisicalidad consiste en la presencia de este avatar en este espacio, que también tiene ciertos límites, y 3) persistencia. El programa continúa funcionando y evolucionando aunque algunos o todos sus miembros estén desconectados.

¿Cómo será estudiar derecho en el Metaverso? ¿Cómo será enseñar en el Metaverso?

ciertamente un experiencia educativa inmersiva, lúdica y holística. Es un desafío inmenso a la visión de quienes diseñan las futuras estrategias de enseñanza y su implementación. Veamos algunos de los usos que podría traer el metaverso en la jurisprudencia:

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  • Experiencias inmersivas y simulaciones de la práctica jurídica de Clínicas jurídicas y clínicas universitarias; Prácticas en Incubadoras Legal Tech (Legal Hub Tech,).
  • Simultáneamente integrar la tecnología a la práctica jurídica, iterar o diseñar situaciones o problemas de la naturaleza de metaverso. Los estudiantes aprenden demostrando habilidades tecnológicas.
  • visitas a otras universidades, Aulas, seminarios, congresos, convenciones, oficinas, instituciones, museos o empresas ubicadas en el metaverso.

Quedan enormes desafíos ¿Cómo llevamos a cabo la formación en habilidades digitales? ¿Cómo cerrar la brecha entre inclusión tecnológica, acceso y conocimiento? También hay mucho por hacer en educación y trabajar en habilidades y preocupaciones para hoy y para los años venideros.

La profesión legal Inevitablemente nos lleva a pensar creativamente, investigar, razonar diferente y desarrollar prototipos que nos permitan mejorar las tareas profesionales, comprender las preferencias de los clientes para encontrar alternativas de solución, ofrecer un mejor servicio legal, prevenir problemas y generar patrones y predicciones para predecir los resultados de los problemas. Derecho, litigio y legislación en situaciones novedosas.

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Nuestro desafío en la gestión educativa y como docentes es la formación de estudiantes nativos digitales para que se conviertan en abogados creativos y tecnológicos de la Argentina del futuro. Convencidos de seguir innovando disruptivamente en los próximos años en educación en esta red de tecnologías interconectadas de interacciones multisensoriales en entornos virtuales y realidad aumentada, síncrona, física con objetos digitales, avatares y personas, bajo un novedoso entorno persistente.

Para aquellos detractores que argumentaron que la profesión legal del futuro está entrando en una fase turbia de una profesión moribunda, lamento decepcionarlos. El presente es uno de los momentos más interesantes para estudiar la carrera de DerechoCon muchas innovaciones legales por delante, la ley y la práctica necesitan abogados ansiosos y creativos para dar forma al futuro de la profesión legal.



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